为精准把握行业需求，优化小学英语教育专业人才培养模式，4月15日，小学英语教育专业调研组赴临桂区环湖小学开展2025级人才培养方案专题调研活动。环湖小学英语教研组全体教师、2024级见习生69人参与座谈。
座谈会上，参会人员重点探讨了人才培养目标定位、课程体系优化及实践能力提升路径。环湖小学英语教研组老师们肯定了2025级小学英语教育专业人才培养方案的合理性，同时也指出需要更加强语音、语调、绘本、三笔字等基础知识和实践能力。
最后环湖小学廖校长结合一线教学经验，强调“语言技能与儿童教育心理学并重”的培养方向，建议增设“绘本阅读教学”、“戏剧教学”等特色课程。2024级见习生代表则反馈了“课堂管理技巧”“多媒体技术应用”等亟需强化。
调研组表示将充分吸纳本次调研会的成果，对小学英语教育专业人才培养方案进行优化完善。同时，将持续关注小学英语教育领域的发展动态，不断调整人才培养策略，确保为行业输送高质量的小学英语教育专业人才。
（一审：陈环；二审：胡兆欣；三审：张晓梅）
